PROYECTO 1

Nombre del Proyecto:"Dime qué consumes y te diré quién sueñas ser" ¿Qué voy a aprender? *A identificar las características y las funciones de algunos recursos lingüísticos y visuales que se utilizan en los mensajes publicitarios. *A realizar encuestas y organizar los resultados en gráficas. *A participar en un debate. PRODUCTO: Debate sobre los resultados de las encuestas. ÁMBITO: Participación Ciudadana.

PROYECTO 2

Nombre del Proyecto: "Detrás del slogan". ¿Qué voy a aprender? *A analizar los mensajes publicitarios. *A identificar los recursos empleados en los mensajes publicitarios (imagen, ambiente y lenguaje). *A reflexionar sobre el impacto social de la publicidad. PRODUCTO: Debate sobre el impacto social de los mensajes publicitarios. ÁMBITO: Participación Ciudadana.

PROYECTO 3

Nombre del Proyecto: "Por una mirada, un mundo" ¿Qué voy a aprender? *A interpretar poemas. *A analizar el lenguaje figurado. *A identificar las características de un movimiento poético. *A leer poemas. PRODUCTO: Recital Poético. ÁMBITO: Literatura.

PROYECTO 4

Nombre del proyecto: "Expongo lo que investigo" ¿Qué voy a aprender? *A comparar y evaluar el tratamiento de un tema en diversos textos. *A analizar las descripciones, los argumentos y las relaciones que se establecen entre los hechos. *A evaluar los datos que se presentan. PRODUCTO: Exposición de un tema. ÁMBITO: Estudio

PROYECTO 5

Nombre del Proyecto: "Con la fuerza de la razón". ¿Qué voy a aprender? *A analizar algunas estrategias discursivas utilizadas por diferentes participantes en debates públicos.¨ *A evaluar la veracidad de diferentes versiones de un mismo hecho. *A identificar los argumentos que se utilizan. *A conocer nuestras opiniones y argumentar nuestra postura ofreciendo datos o hechos relevantes que la respalden. PRODUCTO: Debate sobre un tema. ÁMBITO: Estudio.

PROYECTO 6

Nombre del Proyecto: "Somos prologadores" ¿Qué voy a aprender? *A utilizar la información de un prólogo para anticipar el contenido, los propósitos y las características de una obra literaria. PRODUCTO: Escribir un prólogo para una antología. ÁMBITO: Literatura

PROYECTO 7

Nombre del Proyecto: "En la forma de pedir..." ¿Qué voy a aprender? *A completar un formulario para presentar una solicitud e identificar los documentos que se deben anexar. PRODUCTO: Revisar y completar formularios. ÁMBITO: Participación Ciudadana.

PROYECTO 8

Nombre del Proyecto: "Conozco otro mundo, otra época" ¿Qué voy a aprender? *A interpretar una obra del español medieval. *A establecer relaciones entre las acciones de los personajes y las circunstancias de la época. *A identificar algunas variantes históricas del español. PRODUCTO: Mesa redonda sobre la diversidad de modos de vida, lenguas y valores de los pueblos. ÁMBITO: Literatura

PROYECTO 9

Nombre del Proyecto: "Experimentar el mundo" ¿Qué voy a aprender? *A escribir informes sobre experimentos. *A utilizar un vocabulario técnico pertinente. *A utilizar adecuadamente los tiempos verbales. *A mantener la concordancia entre el sujeto y el verbo. *A emplear la puntuación de manera adecuada. PRODUCTO: Escritura de un informe. ÁMBITO: Estudio

PROYECTO 10

Nombre del Proyecto: "La lengua nos identifica" (Torre de Babel) ¿Qué voy a aprender? *A valorar los efectos de la escritura en la estabilización de las lenguas. *A valorar la importancia de hablar y escribir más de una lengua. PRODUCTO: Exposición museográfica. ÁMBITO: Participación Ciudadana

PROYECTO 11

Nombre del Proyecto: "Pregúntame y yo respondo" ¿Qué voy a aprender? *A comunicar por escrito la información obtenida a través de entrevistas. *A sintetizar e integrar en comentarios la información obtenida de las respuestas del entrevistado. *A distinguir en el reporte el discurso directo e indirecto. *A realizar los cambios que se requieren para transcribir el lenguaje oral. *A emplear la puntuación de manera pertinente. PRODUCTO: Informe de una entrevista. ÁMBITO: Participación Ciudadana

PROYECTO 12

Nombre del Proyecto: "Participar para solucionar" ¿Qué voy a aprender? *A proponer posibles soluciones a problemas identificados. *A elaborar materiales escritos que permiten difundir información sobre un problema y sus posibles soluciones. PRODUCTO: Carteles, folletos, trípticos, grabaciones de video o audio, que difunda las soluciones que se proponen a un problema. ÁMBITO: Participación Ciudadana

PROYECTO 13

Nombre del Proyecto: "Teatro de oro" ¿Qué voy a aprender? *A interpretar una obra de teatro del Siglo de Oro. *A identificar algunas características literarias. *A reconstruir algunos de los valores de la época en que fue escrita. PRODUCTO: Lectura en atril. ÁMBITO: Literatura TAREA: La tarea 1 esta en los enlaces, habrá que hacer clic e imprimir la hoja y realizar la actividad que ahí se indica. Tarea 2: lee alguna de las obras de teatro del siglo de oro que están en los enlaces, posteriormente localiza las siguientes figuras retóricas (oxímoron, hipérbole, paradoja e ironía), elabora un cuadro de entrada donde escribas la figura retórica, su definición y un ejemplo tomado de la obra que seleccionaste.

PROYECTO 14

Nombre del Proyecto: "Yo opino que..." ¿Qué voy a aprender?*A identificar elpropósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer artículos de opinión. *A escribir artículos de opinión argumentando el punto de vista y asumiendo una postura clara en relación con el tema. PRODUCTO: Escribir un artículo de opinión. ÁMBITO: Participación Ciudadana.